Maaf Zahir dan Batin kepada semua warga dunia di mana pun jua.
Ambil di SINI
Semoga Kebahagiaan Selalu Dirasai?
Tuesday, July 29, 2014
Tuesday, July 22, 2014
Hikayat Hang Tuah
Sumber |
Merupakan karya tentang 'keperwiraan' orang Melayu. Sejak zaman kana-kanak sehinggalah kematian, Hang Tuah adalah wajah seorang marhaen yang 'dimobilisasikan' demi kepentingan Kesultanan Melaka.
Inilah dia hero Melayu seperti analisis oleh SN Prof Muhammad Haji Salleh:
" Hikayat
Hang Tuah muncul dan imaginasi Melayu di Nusantara dan dewasa in dianggap
sebagai
karya agung Indonesia, Malaysia, Singapura dan Brunei, dan manusia
berbahasa Melayu. Dialah wira budaya, tanpa
tandingnya _ sekiranya Kieu
dan Lear serta Hamlet hanya wujud di halaman Imaginasi sastera, Hang Tuah diperakui
wujud oleh Sulalat al~Salatin (Sejarah Melayu), walau dilakar dalam bentuk dan
pencapaian yang lebih sederhana.Kata
beberapa orang sarjana Hikayat Hang Tuah menjadi lebih besar di waktu Melaka
dikalahkan oleh Portugis berterus-terusan di Johor dan Kampar,
dan lukisan gemilang
ini dijadikan sebagai penebus psikologi bangsa yang pernah besar tapi sedang
kalah dewasa itu.
Dalam
Hikayat Hang Tuah wiranya dilukiskan sebagai manusia sempurna (dalam konteks
feudal kurun ke-14 atau 15),
yang setia kepada setiap kata dan prinsip yang tidak bertulis di zaman Itu. Koda begini, sekiranya dilihat dari perspektif bandingan, juga wujud di antara Pahlawan Meja Bulat (Knights of the Round Table) dan juga di antara samurai Jepun di zaman pra-moden, yang dikenali sebagai Bushldo. Namun `Sulalat al-Salatln lebih dekat kepada sejarah daripada Hikayat Hang Tuah dan meluklikan kejayaan dalam ruang yang lebih kecil dan kekuatan dan pencapaian yang lebih dapat dipercayai.
yang setia kepada setiap kata dan prinsip yang tidak bertulis di zaman Itu. Koda begini, sekiranya dilihat dari perspektif bandingan, juga wujud di antara Pahlawan Meja Bulat (Knights of the Round Table) dan juga di antara samurai Jepun di zaman pra-moden, yang dikenali sebagai Bushldo. Namun `Sulalat al-Salatln lebih dekat kepada sejarah daripada Hikayat Hang Tuah dan meluklikan kejayaan dalam ruang yang lebih kecil dan kekuatan dan pencapaian yang lebih dapat dipercayai.
Dalam
kedua buah karya ini Hang Tuah dilukis sebagai manusia agak kosmopolitan,
malah untuk zamannya, manusia antarabangsa yang mengenal: bahasa dan budaya banyak negara besar, terutama sewaktu dia menjadi rajaduta Melaka. Sewaktu dia membesar, pengarang mempersiapkannya dengan dua belas bahasa semuanya,
Iaitu semua bahasa besar dalam dunia yang dikenali Melaka pada waktu Itu - Jawa, Cina, Keling, Slam, Arab dan lain-lain.
Yang dilukiskan manusia luar biasa-pada kemampuan linguistiknya, bakat diplomatiknya, kekuatan jasmaniahnya, keberaniannya, dan keperwiraannya.
malah untuk zamannya, manusia antarabangsa yang mengenal: bahasa dan budaya banyak negara besar, terutama sewaktu dia menjadi rajaduta Melaka. Sewaktu dia membesar, pengarang mempersiapkannya dengan dua belas bahasa semuanya,
Iaitu semua bahasa besar dalam dunia yang dikenali Melaka pada waktu Itu - Jawa, Cina, Keling, Slam, Arab dan lain-lain.
Yang dilukiskan manusia luar biasa-pada kemampuan linguistiknya, bakat diplomatiknya, kekuatan jasmaniahnya, keberaniannya, dan keperwiraannya.
Sumber : USM
RESPON:
ADAKAH CIRI INI PADA MELAYU KINI?
Beberapa kajian tentang Hikayat Hang Tuah:
[Bayangkan Hang Tuah dilantik menyiasat MH Satu Tujuh]
Thursday, July 10, 2014
Berpuasa di Sekolah
Marhaban ya Ramadhan!
Bulan yang ditunggu oleh sekalian manusia termasuklah pelajar sekolah. Terdapat beberapa alasan kepada 'keghairahan ini' yang mungkin salah satunya turut menjadi alasan buat anda. Antaranya ialah:
1. Masa persekolahan dipendekkan
2. Kurangnya aktiviti luar kelas.
3. Kurangnya aktiviti tidak bermunafaat (bising dalam kelas, ponteng kelas, hisap rokok, dll)
4. Hati manusia menjadi 'lembut'.
5. Dan banyak Lagi..
Namun begitu, terdapat alasan yang lebih utama iaitu ganjaran yang diberikan untuk hari akhirat, alasan yang lebih utama kerana ke sanalah kita semua akan ditempatkan. Kehidupan yang sebenar dan berkekalan. Antara ganjaran tersebut ialah:
1. Pahala amalan fardhu digandakan tujuh puluh (70x) ganda.
2. Pahala amalan sunat diganjarkan sebagai amalan fardhu.
3. Dan banyak lagi.
Oleh itu, sewajarnyalah di masa persekolahan dahulu 'kami semua' gembira bila datangnya bulan Ramadhan.
[mencari gambar berbuka puasa smk sandakan tapi tak jumpa, yang ada sekolah lain jak, KLIK SINI.]
Bulan yang ditunggu oleh sekalian manusia termasuklah pelajar sekolah. Terdapat beberapa alasan kepada 'keghairahan ini' yang mungkin salah satunya turut menjadi alasan buat anda. Antaranya ialah:
1. Masa persekolahan dipendekkan
2. Kurangnya aktiviti luar kelas.
3. Kurangnya aktiviti tidak bermunafaat (bising dalam kelas, ponteng kelas, hisap rokok, dll)
4. Hati manusia menjadi 'lembut'.
5. Dan banyak Lagi..
Namun begitu, terdapat alasan yang lebih utama iaitu ganjaran yang diberikan untuk hari akhirat, alasan yang lebih utama kerana ke sanalah kita semua akan ditempatkan. Kehidupan yang sebenar dan berkekalan. Antara ganjaran tersebut ialah:
1. Pahala amalan fardhu digandakan tujuh puluh (70x) ganda.
2. Pahala amalan sunat diganjarkan sebagai amalan fardhu.
3. Dan banyak lagi.
Oleh itu, sewajarnyalah di masa persekolahan dahulu 'kami semua' gembira bila datangnya bulan Ramadhan.
[mencari gambar berbuka puasa smk sandakan tapi tak jumpa, yang ada sekolah lain jak, KLIK SINI.]
Wednesday, May 28, 2014
Masih Lagi tentang SEJARAH MELAYU
Rasa masih tidak mencukupi untuk membicarakan berkaitan teks ini. Dengan itu perlulah dilakukan sedikit penambahan tentang kandungan dan penceritaan tersebut.
Karya ini antara lain merupakan karya agung tentang orang Melayu dan dapat dikatakan sebagai 'salah satu Masterpiece'
Sila baca artikel ini : Genesis Autograf Sejarah Melayu
Karya ini antara lain merupakan karya agung tentang orang Melayu dan dapat dikatakan sebagai 'salah satu Masterpiece'
Sila baca artikel ini : Genesis Autograf Sejarah Melayu
Monday, May 26, 2014
Sastera- SEJARAH MELAYU
Hari ini terasa ingin pulak rasanya akan diri yang hina ini untuk berbicara akan darihal teks yang klasik ini. Terasa rindu akan perjalanan Sang Lebar Daun turun ke bumi dan akhirnya telah menbentuk kerajaan di Tanah Melayu melalui Kesulatanan Melayu Melaka,
Rasanya teks adalah seperti berikut:
Teks ini yang pernah diri ini melihatnya dulu, tapi yang pasti yang kerap digunakan adalah teks berbentuk salinan pendua. Kini terdapat teks yang baru seperti ini:
Sumber: kalimahbestari
Namun apa yang lebih penting ialah kaedah dalam membincangkan dan membahaskan butir-butir peristiwa dan pengajaran dari setiap sudut. Bagi memahami akan semua itu, maka hendaklah dibaca berulang-ulang akan teks asal disamping bantuan dari buku-buku rujukan yang lain.
Antara tujuan mempelajari warisan ini adalah untuk yang menurut PENAMAGIS:
" Sesekali jangan lupa, objektif Kementerian Pelajaran Malaysia mewujudkan subjek ini di peringkat STPM ini ialah bagi membolehkan pelajar:
(a) memahami konsep asas kesusasteraan;
(b) mengenali, mendalami, dan menghargai pelbagai jenis dan sifat kesusasteraan Melayu;
(c) mengetahui suasana zaman, persekitaran sosial, latar masyarakat, dan pemikiran yang menghasilkan kesusasteraan;
(d) mengesan dan mengambil iktibar nilai kemanusiaan dan kemasyarakatan yang terungkap dalam kesusasteraan;
(e) menguasai kaedah penghayatan seni sastera;
(f) menguasai keindahan gaya bahasa sastera;
(g) menganalisis dan merumuskan hasil kesusasteraan secara kritis;
(h) menghasilkan penulisan esei yang bermutu tentang kesusasteraan;
(i) menghasilkan karya kreatif berdasarkan bakat, pengalaman, dan pengetahuan.
berapa banyak punya objektif? Oleh itu, belajarlah sastera yang indah ini.
Rasanya teks adalah seperti berikut:
Teks ini yang pernah diri ini melihatnya dulu, tapi yang pasti yang kerap digunakan adalah teks berbentuk salinan pendua. Kini terdapat teks yang baru seperti ini:
Sumber: kalimahbestari
Namun apa yang lebih penting ialah kaedah dalam membincangkan dan membahaskan butir-butir peristiwa dan pengajaran dari setiap sudut. Bagi memahami akan semua itu, maka hendaklah dibaca berulang-ulang akan teks asal disamping bantuan dari buku-buku rujukan yang lain.
Antara tujuan mempelajari warisan ini adalah untuk yang menurut PENAMAGIS:
" Sesekali jangan lupa, objektif Kementerian Pelajaran Malaysia mewujudkan subjek ini di peringkat STPM ini ialah bagi membolehkan pelajar:
(a) memahami konsep asas kesusasteraan;
(b) mengenali, mendalami, dan menghargai pelbagai jenis dan sifat kesusasteraan Melayu;
(c) mengetahui suasana zaman, persekitaran sosial, latar masyarakat, dan pemikiran yang menghasilkan kesusasteraan;
(d) mengesan dan mengambil iktibar nilai kemanusiaan dan kemasyarakatan yang terungkap dalam kesusasteraan;
(e) menguasai kaedah penghayatan seni sastera;
(f) menguasai keindahan gaya bahasa sastera;
(g) menganalisis dan merumuskan hasil kesusasteraan secara kritis;
(h) menghasilkan penulisan esei yang bermutu tentang kesusasteraan;
(i) menghasilkan karya kreatif berdasarkan bakat, pengalaman, dan pengetahuan.
berapa banyak punya objektif? Oleh itu, belajarlah sastera yang indah ini.
Friday, May 16, 2014
Pencetus KREATIVITI Penjana INOVASI
Kreativiti perlu dicetuskan?
Inovasi perlu dijanakan?
Pada hemat diri yang daif ini:
Sifat kreatif dan inovasi adalah satu yang alami, bayi yang lahir akan datang dengan sifat ini. Dia akan respon dengan sekitaran yang berbeza, bila perlu dia akan bertindak. Namun begitu, ada masanya respon tidak diberi disebabkan faktor yang pelbagai. Mungkin inilah puncanya mengapa tindakan mencetus dan menjana diperlukan di kala negara hampir pada wawasannya.
Pun begitu, bimbang jadinya bila kreativiti dan inovasi tidak seimbang dengan penerimaan rakyat umum?
Inovasi perlu dijanakan?
Pada hemat diri yang daif ini:
Sifat kreatif dan inovasi adalah satu yang alami, bayi yang lahir akan datang dengan sifat ini. Dia akan respon dengan sekitaran yang berbeza, bila perlu dia akan bertindak. Namun begitu, ada masanya respon tidak diberi disebabkan faktor yang pelbagai. Mungkin inilah puncanya mengapa tindakan mencetus dan menjana diperlukan di kala negara hampir pada wawasannya.
Pun begitu, bimbang jadinya bila kreativiti dan inovasi tidak seimbang dengan penerimaan rakyat umum?
Wednesday, May 14, 2014
Selamat Hari Cikgu
Pelik bunyinya, jadi digunakanlah perkataan GURU.
Beza tak Cikgu dengan Guru?
1. Guru untuk jawatan tertentu. Guru Besar,
tapi lain pula di sekolah menengah, Pengetua.
2. Cikgu untuk semua guru yang mengajar, dari tadika sehingga ke Universiti.
apa pun gelaran, itu hanyalah simbol.
perkara yang lebih penting adalah beban' disebaliknya.
terima kasih
cikgu!
KAMI SAYANG KAMU
Beza tak Cikgu dengan Guru?
1. Guru untuk jawatan tertentu. Guru Besar,
tapi lain pula di sekolah menengah, Pengetua.
2. Cikgu untuk semua guru yang mengajar, dari tadika sehingga ke Universiti.
apa pun gelaran, itu hanyalah simbol.
perkara yang lebih penting adalah beban' disebaliknya.
terima kasih
cikgu!
KAMI SAYANG KAMU
Subscribe to:
Posts (Atom)